Cette semaine, les élèves de CE2 de l’école primaire de Boult ont eu la chance de participer à une séance de découverte de la robotique éducative, animée avec le kit robotique attribué par la DNE (Direction du Numérique pour l’Éducation) dans les circonscriptions l’année dernière.

Au programme : exploration, manipulation et programmation de plusieurs types de robots adaptés aux apprentissages du premier degré. Les élèves ont ainsi pu découvrir et expérimenter avec les Matatalab, les Photon, les Blue-Bot et les Loti-Bot.

Chaque robot a permis d’aborder la pensée logique, le travail collaboratif et la création de parcours ou de défis ludiques.

• • Avec le Matatalab, les élèves ont programmé un petit robot à l’aide de blocs de commande physiques, découvrant ainsi la logique séquentielle sans écran.
  • Le Blue-Bot, déjà bien connu dans de nombreuses écoles, a permis de consolider les notions de repérage dans l’espace et d’orientation, en programmant des déplacements précis sur un tapis quadrillé.

• Grâce au Photon, les élèves ont pu relever un petit défi en programmant le robot avec des blocs de commandes, en s’amusant avec ses lumières et ses sons.
• Avec le Loti-Bot, les élèves ont découvert la programmation sur tablette, en donnant des instructions simples au robot pour le faire avancer, tourner et accomplir des missions simples.

Cette séance, menée dans un esprit de découverte active et de plaisir d’apprendre, a permis aux élèves de développer leurs compétences numériques, leur esprit d’initiative et leur goût pour la résolution de problèmes.

L’intérêt pédagogique de ces outils réside dans leur capacité à favoriser à la fois la créativité, la coopération et l’autonomie des élèves. Une belle première étape vers une culture numérique vivante dès le cycle 2 !