Archives de catégorie : Valorisation des écoles

Actions écoles, EPS, Valorisation des écoles

Opération “J’y vais à vélo”

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Les élèves de CM2 de l’école des Rêpes ont participé à l’opération “J’y vais à vélo”. Encadrés par des animateurs et des éducateurs sportifs, les élèves ont fait un parcours en situation réelle dans le quartier. Cette opération, menée dans le cadre du plan régional santé environnement, sensibilise les populations et les établissements scolaires à l’usage du vélo pour les déplacements vers l’école. L’objectif est de montrer l’intérêt d’utiliser la bicyclette comme moyen de déplacement économique, bon pour la santé et bon pour l’environnement.

Si vous êtes intéressé·e, vous trouverez plus d’informations sur le site de la DREAL BFC en cliquant ICI.

Actions écoles, Valorisation des écoles

Livret d’accueil EANA – Pablo Picasso

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Voici une trame du futur livret d’accueil pour les élèves allophones nouvellement arrivés (EANA) réalisé grâce à la collaboration entre toutes les classes du CE2 au CM2 de l’école de Pablo Picasso.
Ce projet a été impulsé en conseil de délégués élèves et accompagné par les enseignants dans leurs classes avec l’aide de Laurie Denoix.
Bravo à tous pour l’aboutissement de ce beau projet!

Ressources pour l’accueil et la scolarisation des élèves allophones nouvellement arrivés (EANA)

 

 

Actions écoles, Valorisation des écoles

Jardin potager à l’école Pablo Picasso

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Le jardin potager de l’école Pablo Picasso a été réalisé par 7 classes de GS jusqu’au CE1 en partenariat avec une classe de 3ème du lycée agricole de Vesoul. Les lycéens ont construit les bacs et les pergolas à l’aide de leur professeur paysagiste. Puis ils sont venus livrer la terre et les graines pour que les élèves de l’école remplissent les bacs et faire les semis. Ils ont ensuite pu observer la croissance des plantes et ramener à la maison leur récolte.

Pour l’année prochaine, l’école aimerait un bac de récupération d’eau et un bac de compostage pour continuer ce beau projet.

 

Actions écoles, Valorisation des écoles

Capsule vidéo en sciences – Voray sur l’Ognon

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Vous trouverez ci dessous une capsule réalisée par la classe de CE1 de l’école de Voray sur l’Ognon. Cette vidéo vient clore une séquence sur le corps humain en mouvement. Les élèves ont utilisé une tablette avec les applications Chatter Pix Kids pour faire parler un petit robot et Stop Motion pour les animations. Ils ont aussi été enregistrés à l’aide du logiciel Audacity.

Pour voir la vidéo en grand écran

Bravo pour leur travail!

 

Valorisation des écoles

Merveilles du Japon

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Dans le cadre du printemps des poètes 2022 en lien avec le plan français, les classes de cycle 3 des écoles de Picasso et Matisse ont pu partager leurs créations lors d’une exposition.

Tout en découvrant une autre culture, les élèves se sont adonnés à l’art de la poésie. Devenant de véritables haïjins, ils ont crée des haïkus, participé à des kukaïs en lisant oralement leurs poésies aux élèves de GS et les élèves de la classe de 6°D du collège Jacques Brel.  Ils ont également partagé leur écrits avec une classe du Jura et de Belfort.

Un grand bravo aux élèves et leurs enseignants pour ce travail remarquable. Merci pour le partage!

Valorisation des écoles

Book Creator des Chimères CP/CE1 Montbozon

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Dans le cadre d’un projet artistique avec la Compagnie Pernette, en collaboration avec la DSDEN de Haute-Saône, la communauté de communes du Pays de Montbozon et du Chanois, la bibliothèque municipale Louis Garret de Vesoul, les élèves de la classe de CP-CE1 du pôle éducatif de Montbozon ont réalisé un livre numérique avec Book Creator sur le thème des chimères.

Ensemble ils ont :

– imaginé, dessiné, sculpté des chimères

-rédigé, lu à voix haute et enregistré des textes descriptifs

-mis en musique et exprimé corporellement l’univers des chimères.

Bravo aux élèves et à leur maîtresse pour leur travail. Un grand merci pour le partage!

Musique, Valorisation des écoles

Semaine des maths 2022 « Mathématiques en forme » Prolongements en arts

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Pour prolonger la semaine des mathématiques, la classe de CE1 de l’école de Boult a participé à un projet musical “Mettre en musique son prénom” avec l’appui de la conseillère pédagogique en Education Musicale. En observant l’alphabet phonétique d’Auguste Herbin, chaque élève a créé son prénom en musique et composé une partition. Vous trouverez dans ce document tout le descriptif de ce projet avec les compétences travaillées, le déroulement des séances ainsi qu’un exemple de BookCreator pouvant être réalisé en prolongement. Nous les félicitons pour leur travail et les remercions pour le partage.

Actions écoles, Concours, Valorisation des écoles

Non Au Harcèlement – Voray sur l’Ognon

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La lutte contre le harcèlement est une priorité du ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Cette année l’école de Voray sur l’Ognon a bénéficié du programme de lutte contre le harcèlement scolaire. Circonscription de Carvin – Inspection de l'éducation nationale

Les élèves de cycle 2 et cycle 3 de l’école ont également participé au concours Non Au Harcèlement en réalisant une vidéo. Chaque classe a imaginé un scénario pour sensibiliser et combattre  le harcèlement et le cyber-harcèlement à l’école. Un grand bravo aux élèves et enseignantes pour ce beau projet.

Voici leur réalisation intitulée “Brisons le mur du harcèlement !”

pour voir la vidéo en plein écran

Valorisation des écoles

Déjeuner du matin

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La classe de CM1/CM2 de l’école des Rêpes a travaillé sur le poème « Déjeuner du matin » de Jacques Prévert dans le cadre d’une séquence de littérature. Dans ce cadre, ils ont réalisé des illustrations du poème en variant les supports (taille, matière, couleur). Ils ont mis en valeur leur travail dans des livres virtuels créés avec Bookcreator.

Visualiser les différents livres en cliquant sur les liens ci-dessous :

Livre 1

Livre 2

Livre 3

 

Valorisation des écoles

La déportation vue par les enfants

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Dans le cadre du concours départemental de la Résistance et de la Déportation proposé par l’Association nationale des anciens combattants et amis de la Résistance (ANACR), la classe de CM1 CM2 d’Athesans a produit le film ci-dessous en lien avec le thème du concours de cette année soit : « La déportation vue par les enfants ». Ce film est l’aboutissement d’un travail sur l’année avec leur enseignante. La classe a bénéficié de plusieurs interventions de Mme Gaidry, membre de l’ANACR70.

Visualiser le film en cliquant sur le lien ci-dessous :
https://1drv.ms/v/s!AsOBa0M9eE9fhf1tnq4w7MnN-6VdxQ?e=rIbjB0