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La moufle – St-Exupéry Vesoul

Vous trouverez ci-dessous un livre numérique réalisé par les élèves de l’école maternelle Saint-Exupéry à Vesoul. Il met en valeur le travail réalisé autour de l’album “La moufle”.
La directrice explique comment le travail a été mené :
“Dans le cadre de la liaison GS-CP, nous étudions chaque année deux albums différents dont “La moufle”.
Nous avons travaillé dans les 3 classes de la façon suivante:
découverte de l’album, apprentissage des chants, bruitages et manipulations d’instruments de novembre à mars avec l’aide de Véronique Bontemps, création des fonds pour le book creator en arts visuels par les PS, peinture des paysages par les MS, dessins des personnages et graphismes par les GS, apprentissage des textes par les GS et enregistrement des voix.Une version papier ainsi qu’un lien vers le book creator ont été remis à chaque élève.”

 

En attendant les vacances de Noël

Pour patienter avec vos élèves jusqu’aux vacances de Noël, l’équipe de circonscription vous propose, en cliquant sur le lien ci-dessous, une image interactive.

Vous y trouverez 11 cadeaux (1 par jour de classe jusqu’aux vacances) à ouvrir dans l’ordre qui vous conviendra. Derrière chaque cadeau se trouve une courte activité (origami, chant, histoires, mots de Noël en langue des signes, casse-tête…). Il faudra peut-être adapter certaines de ces activités à votre niveau de classe.
Nous espérons que cette proposition vous permette de terminer la période avec vos élèves de façon agréable.

Travailler autrement aux cycles 2 et 3

Varier les modalités de travail pour répondre au mieux aux besoins des élèves : c’est le thème de réflexion d’un groupe de travail de la circonscription constitué à la demande de Mme Maurer.

Les enseignantes du groupe ont mis en place dans leur classe des modalités de travail variées à différents moments de l’apprentissage pour adapter leur enseignement aux besoins des élèves.

Travailler en ateliers … avec des groupes de besoins… laisser les élèves en autonomie… Pourquoi ? Quand ? Comment ?

Vous trouverez dans le document ci-dessous des réponses à ces questions ainsi que des illustrations concrètes de ce type de fonctionnement.

Ne pas épuiser sa voix avec un masque

Il n’est pas toujours évident de se faire comprendre avec un masque, qu’il soit chirurgical ou en tissu. On manque d’air, on a la peau qui tiraille, on a de la buée sur les lunettes : la communication a changé et cela nous demande de nous adapter.

Vous trouverez sur le site Allo Ortho des conseils d’orthophonistes pour ne pas épuiser votre voix.

https://www.allo-ortho.com/comment-ne-pas-epuiser-sa-voix-avec-un-masque/

Dossier spécial “Mon quotidien découvertes”

Pour la première fois en France, un journal pour enfants est dédié spécifiquement à l’engagement des plus jeunes, à la solidarité et à la philanthropie.
Créé par les Éditions spéciales Play Bac et L’École de la philanthropie, ce numéro spécial de Mon Quotidien Découvertes paraît ce jeudi 1er octobre, accompagné d’un dossier pédagogique conçu prioritairement pour les classes de CM1-CM2.

Celui-ci propose des activités qui renvoient directement vers le magazine et permettent de mettre en œuvre :

  • l’éducation aux médias et à l’information (compréhension des codes d’un journal, recherche documentaire, maniement des outils…) ;
  • des activités de lecture et d’écriture ;
  • la pratique du débat argumenté.

 

Le numéro spécial et son complément pédagogique sont accesibles en ligne via ce lien https://www.ecoledelaphilanthropie.org/2020/09/30/lumiere-sur-2-2/?preview=true&_thumbnail_id=3569 

Rentrée scolaire 2020 – Plan de continuité pédagogique

Le ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports met à la disposition des directeurs d’école, des chefs d’établissement, des inspecteurs et des professeurs un ensemble d’outils pour la préparation de la rentrée scolaire 2020 dans l’hypothèse d’une circulation active du virus sur tout ou partie du territoire.

Retrouvez tous les documents en cliquant sur CE LIEN.

Programmes consolidés publiés au BO N°31 du 30 juillet 2020

Les documents ci-dessous font apparaître les modifications apportées aux programmes des trois cycles afin de renforcer les enseignements relatifs au changement climatique, à la biodiversité et au développement durable.

Les ajouts et modifications sont en vert. Les suppressions sont barrées en rouge.

Cycle 1 :

Document à télécharger
Programme2020-cycle-1-comparatif
programme2020-cycle-1-comparatif.pdf (612 Ko)

Cycle 2 : 

Document à télécharger
Programme2020-cycle-2-comparatif
programme2020-cycle-2-comparatif.pdf (1 Mo)

Cycle 3 : 

Document à télécharger
Programme2020-cycle-3-comparatif
programme2020-cycle-3-comparatif.pdf (2 Mo)