Tous les articles par srostaing

L’Aire Terrestre Educative d’Authoison, un projet participatif pour la biodiversité

Le pôle éducatif d’Authoison a obtenu la labellisation de leur Aire Terrestre Éducative.

Dans cette vidéo, le directeur du pôle éducatif ainsi que le référent ATE de la maison de la nature nous présentent ce beau projet qui vise à sensibiliser les élèves sur la protection de leur territoire et ses acteurs.

Si vous voulez en savoir plus sur les Aires Terrestres Educatives, cliquez sur le lien suivant :

https://www.ofb.gouv.fr/aires-educatives

Retrouvez également  la page dédiée en région Bourgogne-Franche-Comté :

Les Aires Terrestres Educatives

 

Organisation des sorties et voyages scolaires dans les écoles

Parue au Bulletin Officiel de l’éducation nationale du 29 juin 2023, la circulaire du 13 juin 2023 modifie l’organisation des sorties et voyages scolaires dans les écoles, collèges et lycées publics. Elle en prévoit les principes généraux, lesquels poursuivent trois objectifs :

  • simplifier durablement l’organisation des voyages scolaires ;
  • favoriser la participation de tous les élèves aux sorties scolaires en y associant étroitement les parents ;
  • harmoniser le traitement des demandes d’autorisation de sorties scolaires sur le territoire national.

Elle indique également les :

  • taux d’encadrement minimum en maternelle quel que soit le type de sorties;
  • taux d’encadrement minimaux en élémentaire pour des sorties scolaires sans nuitée et les voyages scolaires.

Guide pratique « L’organisation des sorties et voyages scolaires dans le premier degré ».

Modèles de formulaires

Afin d’harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire national, les enseignants organisateurs de sorties scolaires veillent à se reporter aux modèles de formulaires mis à leur disposition.

Charte du bon usage de la messagerie

La charte académique du bon usage de la messagerie s’inscrit dans le cadre du plan académique pour la qualité de vie au travail (QVT). Cette charte est applicable à l’ensemble des personnels des services académiques, des établissements  d’enseignement (écoles et EPLE des secteurs public et privé sous contrat) ainsi qu’aux CIO et circonscriptions du 1er degré.

Retrouvez le document de la charte et l’ensemble des fiches thématiques sur le site de l’Académie de Besançon.

Le document complet de la charte

 

 

Circulaire de rentrée 2023

La circulaire de rentrée 2023 détaille les priorités de l’année scolaire 2023-2024 pour une École qui instruit, émancipe et protège :

  • Une priorité absolue : faire de l’École un espace protecteur pour les élèves et les personnels.
  • Permettre à chaque élève d’acquérir les savoirs fondamentaux et de réussir dans ses apprentissages.
  • De la France rurale aux quartiers 2030, lutter contre toutes les inégalités sociales et scolaires.
  • Permettre à chaque élève de s’épanouir et d’avoir toute sa place à l’école.
  • Une année olympique et paralympique : contribuer à faire de la France une Nation sportive.
  • Faire confiance aux équipes et leur donner les moyens de mettre en œuvre leur projet : le CNR Education “Notre école, faisons-la ensemble”.

Consulter la circulaire de rentrée publiée au Bulletin officiel du 6 juillet 2023

UK Weather Forecast à l’école de Maizières

Les élèves des classes de CM1/CM2 et CM2 de l’école de Maizières ont pu incarner un.e présentateur.trice de météo anglophone. Ce fut l’occasion de mettre à profit le travail mené durant l’année sur la géographie des îles britanniques et le temps météorologique en anglais. Placés devant un fond vert, les élèves déguisés pour l’occasion se sont prêtés au jeu avec beaucoup d’intérêt. Grâce à l’application Greenscreen et l’écran de la tablette projeté sur le tableau, un bulletin météorologique a été filmé par binôme. Pas facile de remplacer un.e présentateur.trice météo, mais tous les élèves ont su endosser leur rôle avec plaisir et sérieux à la fois.

Congratulations for your great work!

Programmation à l’école de Voray sur l’Ognon

Les classes de PS/MS, GS/CP et CM1/CM2 ont pu s’initier à la programmation à l’aide des robots Beebot, BlueBot et Thymio. Durant 3 à 5 séances, les élèves ont découvert leur  fonctionnement et ont appris à les programmer. En ce qui concerne les cycles 1 et 2, l’objectif  était de programmer les déplacements des robots. Les élèves ont été amenés à utiliser et à manipuler Beebot et Bluebot, pour coder et décoder leurs déplacements sur un quadrillage. Les élèves de cycle 3, quand à eux, ont participé à un projet d’écriture d’aventures pour Thymio. Ils ont pu faire vivre leurs histoires aux robots en les programmant grâce à Blocky4 et VPL. L’utilisation du fond vert a permis d’incruster les robots dans des paysages. Au final, chaque récit a été mis en page sous forme de livre numérique avec Book Creator.

Félicitations aux élèves pour leur travail!

Journée Contrat Rivière Ognon pour les CM1/CM2 de Rioz

La classe de CM1/CM2 de l’école de Rioz a participé à une journée organisé par le Syndicat Mixte d’Aménagement de la Moyenne et Basse Vallée de l’Ognon, vendredi 9 juin dernier à Sénargent.  Ce rendez-vous a finalisé le programme d’éducation à l’environnement et au développement durable lancé dans le cadre du Contrat Rivière Ognon.
Durant trois demi-journées, la Maison de la Nature est intervenue auprès des élèves pour leur faire découvrir la biodiversité et l’écosystème du bassin versant de l’Ognon. Ils ont ensuite réalisé une affiche interactive pour présenter leurs découvertes.
 
Les enfants des classes participantes ont pu exposer aux autres classes et aux élus leurs réalisations élaborées au cours de cette année scolaire sur le thème des cours d’eau et milieux humides.
L’occasion également de tester les différentes activités et ateliers mis en place par la Maison de la Nature des Vosges Saônoises et la Fédération de Pêche de Haute-Saône venue avec son simulateur de pêche.
 
Bravo aux élèves pour leur investissement et leur travail!