Archives de catégorie : Mathématiques
calendrier décembre – 1 jour, 1 défi mathématique
Pour faire des mathématiques en s’amusant tout au long du mois de décembre, le groupe départemental mathématiques de Lyon a élaboré un calendrier de défis en attendant les prochaines vacances.
Dans ce calendrier vous découvrirez chaque jour une énigme à résoudre avec les élèves avec 3 niveaux de difficulté : cycle 1, cycle 2 et cycle 3.
Restitution Plan Mathématiques Cycle 1
Le mercredi 21 juin, les enseignants de cycle 1 engagés dans le plan mathématiques se sont retrouvés à l’INSPE pour échanger sur leur année de travail en constellation.
Vous retrouverez sur le genially ci-dessous :
le diaporama support de la présentation de chaque constellation,
la fiche de mise en œuvre en classe des situations choisies déclinée au long de l’année et pour chaque niveau du cycle,
le matériel ou les supports construits pour exploiter la situation.
Les guides fondamentaux pour l’enseignement
Vous trouverez ci-dessous les guides pour enseigner les fondamentaux à l’école primaire et au collège.
Fractions et décimaux : traitement de l’erreur et gestion de l’hétérogénéité
Vous trouverez ci-dessous le diaporama support de l’animation pédagogique intitulée « Fractions et décimaux : traitement de l’erreur et gestion de l’hétérogénéité » à destination des enseignants de cycle 3.
Plan Villani – Torossian Padlet
Dans le cadre du plan Villani-Torossian, les enseignants ont créé des outils pédagogiques et mis en oeuvre dans leur classe des situations mathématiques pour construire le numération de la GS au CE2.
Vous trouverez l’ensemble de ces situations sur un Padlet en cliquant sur le lien ci-dessous :
Pensez à le consulter régulièrement, il est voué à évoluer.
Nous remercions tous les enseignants qui, par leur envoi, nous ont permis de créer cet espace.
Fractions et décimaux cycle 3
Suite à la classe VIA sur le thème « Fractions et décimaux au cycle 3 » vous trouverez ci dessous le padlet, espace collaboratif où chacun est invité à déposer
– des exemples de traces individuelles ou collectives sur le thème des fractions et décimaux
– des exemples de mise en oeuvre de l’atelier des potions en cycle 3.
N’hésitez pas à y déposer vos documents ou à nous les envoyer par mail. C’est un espace voué à évoluer. Pensez à le consulter régulièrement. Nous vous remercions de votre implication dans la vie de cet espace.
L’équipe de circo !
Construire le nombre au cycle 1
Suite à la classe VIA sur le thème « Construire le nombre au cycle 1 », les enseignants ont créé et mis en œuvre dans leur classe des situations mathématiques pour décomposer / recomposer le nombre.
Vous retrouverez l’ensemble de ces situations sur un Padlet en cliquant sur l’image ci-dessous.
C’est un espace collaboratif. Chacun peut à tout moment le complèter.
Vous pouvez aussi nous envoyer vos situations et nous les ajouterons au padlet.
Pensez donc à le consulter régulièrement, il est voué à évoluer !
Nous remercions tous les enseignants qui, par leur envoi, nous ont permis de créer cet espace.
L’équipe de circonscription de Vesoul 1
Jeux mathématiques
Suite à certains stages écoles et aux animations pédagogiques sur le thème « jouer et manipuler pour apprendre en mathématiques », les enseignants ont créé et mis en œuvre dans leur classe des jeux mathématiques.
Vous retrouverez l’ensemble de ces jeux sur un Padlet en cliquant sur l’image ci-dessous.
C’est un espace collaboratif. Chacun peut à tout moment ajouter un jeu (un tutoriel est joint à cet envoi).
Vous pouvez aussi nous envoyer vos jeux et nous les ajouterons au padlet.
Pensez donc à le consulter régulièrement, il est voué à évoluer !
Nous remercions tous les enseignants qui, par leur envoi, nous ont permis de créer cet espace.
L’équipe de circonscription de Vesoul 1
Le calcul en ligne
Suite à l’animation pédagogique sur le calcul en ligne, vous trouverez ci-dessous le diaporama qui vous a été présenté à cette occasion :
Voici la fiche ressources pour préparer la prochaine rencontre.
Fiche ressource