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Programmes de français et de mathématiques des cycles 1 et 2 : lettre d’intention – 29 février 2024
Par lettre en date du 8 janvier 2024, le ministre de l’Éducation nationale et de la jeunesse a demandé au Conseil supérieur des programmes de réviser les programmes de français et de mathématiques pour le cycle 1 et le cycle 2. Compte tenu de la nécessaire préparation de la rentrée 2024, ces notes d’intention ont pour objectif de présenter les principales orientations des projets de programmes.
L’Aire Terrestre Educative d’Authoison, un projet participatif pour la biodiversité
Le pôle éducatif d’Authoison a obtenu la labellisation de leur Aire Terrestre Éducative.
Dans cette vidéo, le directeur du pôle éducatif ainsi que le référent ATE de la maison de la nature nous présentent ce beau projet qui vise à sensibiliser les élèves sur la protection de leur territoire et ses acteurs.
Si vous voulez en savoir plus sur les Aires Terrestres Educatives, cliquez sur le lien suivant :
https://www.ofb.gouv.fr/aires-educatives
Retrouvez également la page dédiée en région Bourgogne-Franche-Comté :
calendrier décembre – 1 jour, 1 défi mathématique
Pour faire des mathématiques en s’amusant tout au long du mois de décembre, le groupe départemental mathématiques de Lyon a élaboré un calendrier de défis en attendant les prochaines vacances.
Dans ce calendrier vous découvrirez chaque jour une énigme à résoudre avec les élèves avec 3 niveaux de difficulté : cycle 1, cycle 2 et cycle 3.
Rénovation des programmes de sciences de cycle 3
Vous trouverez ci-dessous le diaporama de présentation de la rénovation des programmes de sciences de cycle 3 :
Organisation des sorties et voyages scolaires dans les écoles
Parue au Bulletin Officiel de l’éducation nationale du 29 juin 2023, la circulaire du 13 juin 2023 modifie l’organisation des sorties et voyages scolaires dans les écoles, collèges et lycées publics. Elle en prévoit les principes généraux, lesquels poursuivent trois objectifs :
- simplifier durablement l’organisation des voyages scolaires ;
- favoriser la participation de tous les élèves aux sorties scolaires en y associant étroitement les parents ;
- harmoniser le traitement des demandes d’autorisation de sorties scolaires sur le territoire national.
Elle indique également les :
- taux d’encadrement minimum en maternelle quel que soit le type de sorties;
- taux d’encadrement minimaux en élémentaire pour des sorties scolaires sans nuitée et les voyages scolaires.
Guide pratique « L’organisation des sorties et voyages scolaires dans le premier degré ».
Modèles de formulaires
Afin d’harmoniser les pratiques sur l’ensemble du territoire national, les enseignants organisateurs de sorties scolaires veillent à se reporter aux modèles de formulaires mis à leur disposition.
Charte du bon usage de la messagerie
La charte académique du bon usage de la messagerie s’inscrit dans le cadre du plan académique pour la qualité de vie au travail (QVT). Cette charte est applicable à l’ensemble des personnels des services académiques, des établissements d’enseignement (écoles et EPLE des secteurs public et privé sous contrat) ainsi qu’aux CIO et circonscriptions du 1er degré.
Retrouvez le document de la charte et l’ensemble des fiches thématiques sur le site de l’Académie de Besançon.
- La pertinence de l’usage de la messagerie
- La consultation de la messagerie
- La hiérarchisation des courriels selon le caractère prioritaire
- La rédaction d’un courriel
- Corps du courriel : « Comment s’assurer d’être compris? La règle des « 3C » »
- Le choix des destinataires
- La gestion des pièces jointes
- L’envoi d’un courriel
- La gestion de la messagerie
- La sécurisation de l’usage de la messagerie
Le document complet de la charte
Circulaire de rentrée 2023
La circulaire de rentrée 2023 détaille les priorités de l’année scolaire 2023-2024 pour une École qui instruit, émancipe et protège :
- Une priorité absolue : faire de l’École un espace protecteur pour les élèves et les personnels.
- Permettre à chaque élève d’acquérir les savoirs fondamentaux et de réussir dans ses apprentissages.
- De la France rurale aux quartiers 2030, lutter contre toutes les inégalités sociales et scolaires.
- Permettre à chaque élève de s’épanouir et d’avoir toute sa place à l’école.
- Une année olympique et paralympique : contribuer à faire de la France une Nation sportive.
- Faire confiance aux équipes et leur donner les moyens de mettre en œuvre leur projet : le CNR Education « Notre école, faisons-la ensemble ».
Consulter la circulaire de rentrée publiée au Bulletin officiel du 6 juillet 2023
Bonnes vacances !
UK Weather Forecast à l’école de Maizières
Les élèves des classes de CM1/CM2 et CM2 de l’école de Maizières ont pu incarner un.e présentateur.trice de météo anglophone. Ce fut l’occasion de mettre à profit le travail mené durant l’année sur la géographie des îles britanniques et le temps météorologique en anglais. Placés devant un fond vert, les élèves 
déguisés pour l’occasion se sont prêtés au jeu avec beaucoup d’intérêt. Grâce à l’application Greenscreen et l’écran de la tablette projeté sur le tableau, un bulletin météorologique a été filmé par binôme. Pas facile de remplacer un.e présentateur.trice météo, mais tous les élèves ont su endosser leur rôle avec plaisir et sérieux à la fois.
Congratulations for your great work!