Archives de catégorie : Valorisation des écoles

Une pièce pas comme les autres… l’histoire kamishibaï

C’est avec beaucoup de plaisir que les élèves de l’école de Colombe-les-Vesoul ont accueilli leur public pour une représentation théâtrale kamishibaï, un véritable spectacle vivant le vendredi 3 mai à la salle des fêtes.

Petits et grands ont pu y découvrir la vie d’une petite fille ayant perdu sa dent et qui le fait savoir à tous les habitants de son quartier, à travers l’histoire racontée sous la forme d’un théâtre japonais composé de planches de dessins, exposées dans un butai, socle en bois, ne laissant apparaître que l’image.

 

Après avoir imaginé leur propre Madlenka, et l’avoir dessinée, les élèves se sont servis de leurs connaissances du monde pour imaginer de nouveaux personnages dans le quartier de la jeune fille. Chacun de ces personnages a un lien avec un continent et l’histoire de celui-ci ou avec les Jeux Olympiques, fil conducteur annuel.

 

Du petit fils de Jesse Owen, à Charlot, en passant par Joséphine Baker et d’autres personnages, tous ont raconté leur histoire en compagnie de Madlenka. A chaque personnage, un tableau de théâtre, de danse et d’expressions a rythmé la narration proposée par les enfants de CM.

Qu’il s’agisse du travail sur le texte, du travail d’illustration ou bien encore de la mise en scène, tout a été créée par les enfants.

Les élèves se sont beaucoup investis tout au long de l’année scolaire avec Elodie Lhenry, leur enseignante, et lors des ateliers mis en place en partenariat avec Yves-Jacques Bouin, comédien poète mais aussi avec Sylvia Dupuis, illustratrice d’albums de jeunesse en collaboration avec Edith Latasse et Nathalie Marche, bénévoles de la bibliothèque de Colombe-les-Vesoul.

 

Le matin, les élèves du RPI, venus spécialement de l’école de Villers-le-Sec à pieds, ont pu apprécier le spectacle présenté par les grands. Premiers jeux de scène, premier trac, première représentation devant un public ! Un véritable temps d’échange entre les plus jeunes et les plus grands.

Le soir, les élèves se sont produits devant les parents mais aussi les partenaires de l’école. Tous se sont réjouis du projet et de sa finalité.

 

Initié en collaboration avec la médiathèque départementale, et financé par le ministère de l’Education Nationale à partir du dispositif « Notre Ecole Faisons La Ensemble », ce projet a donc permis de faire intervenir au sein de la classe de Colombe-lès-Vesoul deux professionnels qui ont accompagné la production de cette histoire lors d’ateliers d’écriture, d’oralité et de dessin menés en classe.« C’est grâce à notre travail collaboratif que nous avons pu réaliser un tel projet, avec l’aide de Sylvia Dupuis, illustratrice mais aussi d’Yves-Jacques Bouin, comédien poète. Un grand merci également aux familles ainsi qu’aux bénévoles de la bibliothèque de Colombe-les-Vesoul. Merci également au dispositif Notre école, faisons la ensemble ».

Bravo aux élèves et à leur enseignante pour ce beau projet!

Les outils numériques au service des apprentissages langagiers

L’école maternelle Jean Morel a récemment pu s’équiper en matériel numérique grâce à un projet CNR Education « Notre école faisons-la ensemble ».

Une enseignante nous a partagé dans une vidéo son expérience de l’utilisation de ces nouveaux outils lors des séances d’apprentissage du langage.

Merci pour ce travail inspirant!

 

Poésie à l’école Pablo Picasso

A l’école Pablo Picasso des élèves de cycle 3 ont participé au Printemps des poètes ainsi qu’au projet OCCE « Osons la lecture » sur le thème de la grâce. Ils ont pu s’éveiller au monde poétique et réaliser eux mêmes des poésies. Leurs réalisations ont été envoyées à une classe du Jura et recevront à leur tour des poésies d’une autre école.

Un arbre à poèmes est actuellement exposé à la bibliothèque Louis Garret où vous pourrez découvrir leurs œuvres et laisser vos impressions dans le livre d’Or.

Ils ont ensuite fait un passage dans les studios de la radio Fréquence Amitié pour y réciter brillamment leurs textes en direct. Vous pouvez réécouter le podcast de l’émission sur le lien suivant :

Podcast – Les petits poètes de l’école Pablo Picasso !

Bravo aux élèves et leur enseignante pour ce beau travail!

 

Résidence d’artistes au pôle de Montbozon

Le Baleine club Montbozon

…Dans les profondeurs marines

Dans le cadre d’une résidence territoriale (RTEAC), le pôle éducatif de Montbozon a accueilli trois artistes plasticiens:

– Léna BRISSONI

– Simone DÉCOUPE

– Romain LANDAT.

Lors de ce projet, en partie financé par la DRAC,  toute l’école a bénéficié d’ interventions :

– 15 heures pour chaque classe d’élémentaire,

– 6 heures pour chaque classe de maternelle.

Au programme : 

Lectures de contes en lien avec le monde marin, l’univers de la baleine et des productions d’écrits.

Réalisation d’une installation immersive et monumentale, mêlant techniques de papier découpé, lumière, ombres projetées, travail sur les volumes sur le  thème de l’eau, des inuits, de l’univers aquatique en général. Création de masques inuits.

Baudroie, poissons, huiiiiitres et truiiiiiiites de Montbozon, baleines, sirènes, crabes se sont invités…

Le résultat de cette belle aventure a donné lieu à une exposition le vendredi 19 janvier 2024.

L’Aire Terrestre Educative d’Authoison, un projet participatif pour la biodiversité

Le pôle éducatif d’Authoison a obtenu la labellisation de leur Aire Terrestre Éducative.

Dans cette vidéo, le directeur du pôle éducatif ainsi que le référent ATE de la maison de la nature nous présentent ce beau projet qui vise à sensibiliser les élèves sur la protection de leur territoire et ses acteurs.

Si vous voulez en savoir plus sur les Aires Terrestres Educatives, cliquez sur le lien suivant :

https://www.ofb.gouv.fr/aires-educatives

Retrouvez également  la page dédiée en région Bourgogne-Franche-Comté :

Les Aires Terrestres Educatives

 

UK Weather Forecast à l’école de Maizières

Les élèves des classes de CM1/CM2 et CM2 de l’école de Maizières ont pu incarner un.e présentateur.trice de météo anglophone. Ce fut l’occasion de mettre à profit le travail mené durant l’année sur la géographie des îles britanniques et le temps météorologique en anglais. Placés devant un fond vert, les élèves déguisés pour l’occasion se sont prêtés au jeu avec beaucoup d’intérêt. Grâce à l’application Greenscreen et l’écran de la tablette projeté sur le tableau, un bulletin météorologique a été filmé par binôme. Pas facile de remplacer un.e présentateur.trice météo, mais tous les élèves ont su endosser leur rôle avec plaisir et sérieux à la fois.

Congratulations for your great work!

Programmation à l’école de Voray sur l’Ognon

Les classes de PS/MS, GS/CP et CM1/CM2 ont pu s’initier à la programmation à l’aide des robots Beebot, BlueBot et Thymio. Durant 3 à 5 séances, les élèves ont découvert leur  fonctionnement et ont appris à les programmer. En ce qui concerne les cycles 1 et 2, l’objectif  était de programmer les déplacements des robots. Les élèves ont été amenés à utiliser et à manipuler Beebot et Bluebot, pour coder et décoder leurs déplacements sur un quadrillage. Les élèves de cycle 3, quand à eux, ont participé à un projet d’écriture d’aventures pour Thymio. Ils ont pu faire vivre leurs histoires aux robots en les programmant grâce à Blocky4 et VPL. L’utilisation du fond vert a permis d’incruster les robots dans des paysages. Au final, chaque récit a été mis en page sous forme de livre numérique avec Book Creator.

Félicitations aux élèves pour leur travail!

Journée Contrat Rivière Ognon pour les CM1/CM2 de Rioz

La classe de CM1/CM2 de l’école de Rioz a participé à une journée organisé par le Syndicat Mixte d’Aménagement de la Moyenne et Basse Vallée de l’Ognon, vendredi 9 juin dernier à Sénargent.  Ce rendez-vous a finalisé le programme d’éducation à l’environnement et au développement durable lancé dans le cadre du Contrat Rivière Ognon.
Durant trois demi-journées, la Maison de la Nature est intervenue auprès des élèves pour leur faire découvrir la biodiversité et l’écosystème du bassin versant de l’Ognon. Ils ont ensuite réalisé une affiche interactive pour présenter leurs découvertes.
 
Les enfants des classes participantes ont pu exposer aux autres classes et aux élus leurs réalisations élaborées au cours de cette année scolaire sur le thème des cours d’eau et milieux humides.
L’occasion également de tester les différentes activités et ateliers mis en place par la Maison de la Nature des Vosges Saônoises et la Fédération de Pêche de Haute-Saône venue avec son simulateur de pêche.
 
Bravo aux élèves pour leur investissement et leur travail!
 
 

Frise historique interactive CM1 Rioz

Les élèves de la classe de CM1 de Rioz ont travaillé sur la création d’une frise historique interactive. Ils ont pu faire parler des personnages historiques grâce à une application comme TalkR ou en ligne sur le site D-ID. Après avoir écrit une petite biographie à la première personne et trouvé une image de leur personnalité, les élèves se sont enregistrés et ont donné leur voix à leur personnage. Puis ils ont travaillé sur des évènements, lieux et œuvres historiques. Grâce au fond vert et l’application Greescreen, ils ont pu s’incruster dans un décor et en faire une présentation filmée. Au final, les vidéos stockées sur le nuage des Apps de l’éducation sont accessibles grâce à des QRcodes placés sur leur frise historique. Ils ont également la possibilité de retrouver l’ensemble de leur travail sur un document pdf interactif partagé sur l’ENT de l’école.Merci pour leur investissement et bravo pour l’aboutissement de ce projet!

Si vous aussi avez envie d’initier un travail semblable avec votre classe, n’hésitez pas à contacter l’Erun de votre circonscription.

 

Les élèves du Luxembourg  » au secours des abeilles ! « 

Durant cette année scolaire, les quatre classes de l’école élémentaire du Luxembourg ont mené un long projet autour des abeilles et participé au Concours National, organisé par le Lions Club « Tous au secours des abeilles, porteuses de vie ». Un investissement total de la part de tous les élèves et leurs enseignantes, biodiversité et écosystème, vie de l’abeille, organisation de la ruche, le miel et ses produits dérivés. De très belles affiches en faveur de la sauvegarde des abeilles ont été réalisées dans chaque classe. A l’issue de ce projet, deux classes ont été chacune, doublement lauréates au niveau départemental et grande région (Bourgogne-franche Comté et Grand-Est). Vendredi 23 juin 2023, Mesdames Besançon, Troux et Berger, représentantes du Lions Club Vesoul, sont venues féliciter le travail de tous les écoliers et de leurs maîtresses et remettre les diplômes et prix, aux élèves de la classe de CP / CE1 de Madame Françoise Burney ainsi qu’aux élèves de la classe de CE2 / CM1 de Madame Béatrice Breney. Les affiches sont exposées du 23 juin 2023 au 30 juin 2023 dans la galerie de l’enseigne Leclerc à Pusey. Le projet s’est finalisé par une rencontre avec Monsieur Bret à Mailley et Monsieur Holdrinet à Vallerois-Lorioz (Ruchappy), tous deux apiculteurs, ainsi qu’une visite d’une miellerie. Un grand bravo à tous les élèves dorénavant incollables sur les abeilles !