L’école maternelle Jean Morel a récemment pu s’équiper en matériel numérique grâce à un projet CNR Education « Notre école faisons-la ensemble ».
Une enseignante nous a partagé dans une vidéo son expérience de l’utilisation de ces nouveaux outils lors des séances d’apprentissage du langage.
Merci pour ce travail inspirant!
A l’école Pablo Picasso des élèves de cycle 3 ont participé au Printemps des poètes ainsi qu’au projet OCCE « Osons la lecture » sur le thème de la grâce. Ils ont pu s’éveiller au monde poétique et réaliser eux mêmes des poésies. Leurs réalisations ont été envoyées à une classe du Jura et recevront à leur tour des poésies d’une autre école.
Un arbre à poèmes est actuellement exposé à la bibliothèque Louis Garret où vous pourrez découvrir leurs œuvres et laisser vos impressions dans le livre d’Or.
Ils ont ensuite fait un passage dans les studios de la radio Fréquence Amitié pour y réciter brillamment leurs textes en direct. Vous pouvez réécouter le podcast de l’émission sur le lien suivant :
Podcast – Les petits poètes de l’école Pablo Picasso !
Bravo aux élèves et leur enseignante pour ce beau travail!
Le Baleine club Montbozon
…Dans les profondeurs marines
Dans le cadre d’une résidence territoriale (RTEAC), le pôle éducatif de Montbozon a accueilli trois artistes plasticiens:
– Léna BRISSONI
– Simone DÉCOUPE
– Romain LANDAT.
Lors de ce projet, en partie financé par la DRAC, toute l’école a bénéficié d’ interventions :
– 15 heures pour chaque classe d’élémentaire,
– 6 heures pour chaque classe de maternelle.
Au programme :
Lectures de contes en lien avec le monde marin, l’univers de la baleine et des productions d’écrits.
Réalisation d’une installation immersive et monumentale, mêlant techniques de papier découpé, lumière, ombres projetées, travail sur les volumes sur le thème de l’eau, des inuits, de l’univers aquatique en général. Création de masques inuits.
Baudroie, poissons, huiiiiitres et truiiiiiiites de Montbozon, baleines, sirènes, crabes se sont invités…
Le résultat de cette belle aventure a donné lieu à une exposition le vendredi 19 janvier 2024.
Le pôle éducatif d’Authoison a obtenu la labellisation de leur Aire Terrestre Éducative.
Dans cette vidéo, le directeur du pôle éducatif ainsi que le référent ATE de la maison de la nature nous présentent ce beau projet qui vise à sensibiliser les élèves sur la protection de leur territoire et ses acteurs.
Si vous voulez en savoir plus sur les Aires Terrestres Educatives, cliquez sur le lien suivant :
https://www.ofb.gouv.fr/aires-educatives
Retrouvez également la page dédiée en région Bourgogne-Franche-Comté :
Les élèves des classes de CM1/CM2 et CM2 de l’école de Maizières ont pu incarner un.e présentateur.trice de météo anglophone. Ce fut l’occasion de mettre à profit le travail mené durant l’année sur la géographie des îles britanniques et le temps météorologique en anglais. Placés devant un fond vert, les élèves 
déguisés pour l’occasion se sont prêtés au jeu avec beaucoup d’intérêt. Grâce à l’application Greenscreen et l’écran de la tablette projeté sur le tableau, un bulletin météorologique a été filmé par binôme. Pas facile de remplacer un.e présentateur.trice météo, mais tous les élèves ont su endosser leur rôle avec plaisir et sérieux à la fois.
Congratulations for your great work!
Les classes de PS/MS, GS/CP et CM1/CM2 ont pu s’initier à la programmation à l’aide des robots Beebot, BlueBot et Thymio. Durant 3 à 5 séances, les élèves ont découvert leur fonctionnement et ont appris à les programmer. En ce qui concerne les cycles 1 et 2, l’objectif était de programmer les déplacements des robots. Les élèves ont été amenés à utiliser et à manipuler Beebot et Bluebot, pour coder et décoder
leurs déplacements sur un quadrillage. Les élèves de cycle 3, quand à eux, ont participé à un projet d’écriture d’aventures pour Thymio. Ils ont pu faire vivre leurs histoires aux robots en les programmant grâce à Blocky4 et VPL. L’utilisation du fond vert a permis d’incruster les robots dans des paysages. Au final, chaque récit a été mis en page sous forme de livre numérique avec Book Creator.
Félicitations aux élèves pour leur travail!
Les élèves de la classe de CM1 de Rioz ont travaillé sur la création d’une frise historique interactive. Ils ont pu faire parler des personnages historiques grâce à une application comme TalkR ou en ligne sur le site D-ID. Après avoir écrit une 
petite biographie à la première personne et trouvé une image de leur personnalité, les élèves se sont enregistrés et ont donné leur voix à leur personnage. Puis ils ont travaillé sur des évènements, 
lieux et œuvres historiques. Grâce au fond vert et l’application Greescreen, ils ont pu s’incruster dans un décor et en faire une présentation filmée. Au final, les vidéos stockées sur le nuage des Apps de l’éducation sont accessibles grâce à des QRcodes placés sur leur frise historique. Ils ont également la possibilité de retrouver l’ensemble de leur travail sur un document pdf interactif partagé sur l’ENT de l’école.
Merci pour leur investissement et bravo pour l’aboutissement de ce projet!
Si vous aussi avez envie d’initier un travail semblable avec votre classe, n’hésitez pas à contacter l’Erun de votre circonscription.
Durant cette année scolaire, les quatre classes de l’école élémentaire du Luxembourg ont mené un long projet autour des abeilles et participé au Concours National, organisé par le Lions Club « Tous au secours des abeilles, porteuses de vie ». Un investissement total de la part de tous les élèves et leurs enseignantes, biodiversité et écosystème, vie de l’abeille, organisation de la ruche, le miel et ses produits dérivés. De très belles affiches en faveur de la sauvegarde des abeilles ont été réalisées dans chaque classe. A l’issue de ce projet, deux classes ont été chacune, doublement lauréates au niveau départemental et grande région (Bourgogne-franche Comté et Grand-Est). Vendredi 23 juin 2023, Mesdames Besançon, Troux et Berger, représentantes du Lions Club Vesoul, sont venues féliciter le travail de tous les écoliers et de leurs maîtresses et remettre les diplômes et prix, aux élèves de la classe de CP / CE1 de Madame Françoise Burney ainsi qu’aux élèves de la classe de CE2 / CM1 de Madame Béatrice Breney. Les affiches sont exposées du 23 juin 2023 au 30 juin 2023 dans la galerie de l’enseigne Leclerc à Pusey. Le projet s’est finalisé par une rencontre avec Monsieur Bret à Mailley et Monsieur Holdrinet à Vallerois-Lorioz (Ruchappy), tous deux apiculteurs, ainsi qu’une visite d’une miellerie. Un grand bravo à tous les élèves dorénavant incollables sur les abeilles !
Tous les élèves du RPI de Colombe-les-Vesoul et Villers-le-Sec se sont réunis ce Mardi 27 juin au soir à l’école de Villers pour présenter aux familles un spectacle sur le thème de l’Afrique. Les enfants ont pu bénéficier, dans le cadre du projet du RPI, d’interventions musicales assurées par Monique Colin, bénévole et Chef de choeur de la chorale Atout Coeur de l’hopital de Vesoul, que l’ensemble de l’équipe enseignante remercie chaleureusement. Les directrices des deux écoles, Mmes Lhenry et Roman, ont félicité les élèves, les enseignantes et le périscolaire pour leur investissement, la médiathèque départementale ainsi que les bibliothèques de secteur pour les animations proposées le 2 juin avec la participation de la chanteuse camerounaise Valérie Ekoumé. Elles ont également remercié tous les acteurs de la communauté
éducative pour leur participation à ce projet : la DSDEN pour le prêt des instruments de musique, l’Association des parents d’élèves « Ensemble pour nos écoles », toute l’équipe technique présente sur place ainsi que les mairies de Colombe-les-Vesoul et Villers-le-Sec. Petits et grands ont passé un moment très agréable qui clôture de manière artistique cette belle fin d’année scolaire ! Tous se sont retrouvés ensuite autour du verre de l’amitié proposé par la mairie de Villers-le-Sec.
